《美国儿科学会育儿百科》第11章 2岁的孩子：情感发育
2岁孩子的情绪变化非常难以掌握。前一刻还是兴高采烈，对人很友好，可一转眼就闷闷不乐地眼泪汪汪起来--经常没有明显的原因。不过，这种情绪变化只是成长的一部分，它们反应出孩子在努力控制自己行动、冲动、情感和肢体过程中出现的情感变化。
这个年龄的孩子希望探索世界、四处冒险。因此，会花大部分时间来试探底线--自己的、您的，还有所处环境的。遗憾的是，孩子仍然不具备完成这些活动所需的防范能力，大部分时间仍然需要您的保护。
当孩子逾越一个界限被拉回来时，孩子的反应常伴随着愤怒和挫败感，可能大发脾气或闷闷不乐，甚至用打人、咬人或踢人来反抗。这个年龄的孩子还不能很好地控制自己的情感冲动，所以愤怒和沮丧会突然爆发，表现为哭泣、打人或尖叫。这是孩子处理人生无奈现实的唯一方式。孩子的发泄方式甚至可能无意中伤害到自己或他人。这些都是2岁阶段的一部分。
保姆或亲戚有没有告诉过你，当他们照顾孩子的时候，孩子总是表现的很好？这种情况并不少见，但您不在附近的时候，孩子反而表现得像个可爱的小天使，其实这是因为孩子对其他人的信任不足，不敢去试探他们的底线。但在您面前，您的小家伙会很想尝试各种事情，哪怕是危险或很困难的事情，因为孩子知道如果遇到麻烦您会帮其解决。
孩子在接近1周岁时形成的抗议模式会持续一段时间，例如当您想把其留给保姆时，孩子可能会大哭大闹。也可能呜呜咽咽地一个劲儿往您怀里钻，或者无精打采地不出声。不管其有什么表现，尽量不要大惊小怪地责怪或惩罚孩子。最好的办法是在您离开前安慰孩子并说您会很快回来，而且当您回家时好好表扬其咋您离开这段时间的忍耐。值得欣慰的是，孩子3岁以后，你们之间短暂的分离会变得容易很多。
2岁孩子的自信心和安全感越足，就会表现得越独立，也更好。通过鼓励其表现得更加成熟，您可以培养孩子这些正面的情感。为达到这个目的，要坚定地为其设置合理的界限，允许其探索并锻炼其好奇心，但对危险和违反社会秩序的行为要坚决制止。在这些规则的指导下，孩子会意识到什么可以做，什么不可以做。重申一遍，关键是坚定。每次孩子和其他玩伴玩得很好时，每次独立吃饭、穿衣或脱衣服时，或者当您帮其开始一个活动，接下来孩子靠自己的力量完成时，都要表扬孩子。表演会令其对这些成绩和自己感觉很好。随着自尊心的提高，孩子会开始将自己视为一个用某种方式（您鼓励的方式）行事的人，不良行为会消失。
2岁多的孩子通常会表达很丰富的情感，所以您要准备好迎接其从快乐到愤怒的各种情绪。不过，如果您的孩子似乎非常被动或沉默，总是很伤心，或者大部分时间都有很高的需求很难满足，您应该咨询儿科医生。这些表现可能提示着由于某些隐藏的心理压力或生理问题所致的抑郁症。如果医生怀疑孩子患有抑郁症，很可能将孩子转向心理健康专家。
当孩子逾越一个界限被拉回来时，孩子的反应常伴随着愤怒和挫败感，可能大发脾气或闷闷不乐，甚至用打人、咬人或踢人来反抗。这个年龄的孩子还不能很好地控制自己的情感冲动，所以愤怒和沮丧会突然爆发，表现为哭泣、打人或尖叫。这是孩子处理人生无奈现实的唯一方式。孩子的发泄方式甚至可能无意中伤害到自己或他人。这些都是2岁阶段的一部分。
保姆或亲戚有没有告诉过你，当他们照顾孩子的时候，孩子总是表现的很好？这种情况并不少见，但您不在附近的时候，孩子反而表现得像个可爱的小天使，其实这是因为孩子对其他人的信任不足，不敢去试探他们的底线。但在您面前，您的小家伙会很想尝试各种事情，哪怕是危险或很困难的事情，因为孩子知道如果遇到麻烦您会帮其解决。
孩子在接近1周岁时形成的抗议模式会持续一段时间，例如当您想把其留给保姆时，孩子可能会大哭大闹。也可能呜呜咽咽地一个劲儿往您怀里钻，或者无精打采地不出声。不管其有什么表现，尽量不要大惊小怪地责怪或惩罚孩子。最好的办法是在您离开前安慰孩子并说您会很快回来，而且当您回家时好好表扬其咋您离开这段时间的忍耐。值得欣慰的是，孩子3岁以后，你们之间短暂的分离会变得容易很多。
2岁孩子的自信心和安全感越足，就会表现得越独立，也更好。通过鼓励其表现得更加成熟，您可以培养孩子这些正面的情感。为达到这个目的，要坚定地为其设置合理的界限，允许其探索并锻炼其好奇心，但对危险和违反社会秩序的行为要坚决制止。在这些规则的指导下，孩子会意识到什么可以做，什么不可以做。重申一遍，关键是坚定。每次孩子和其他玩伴玩得很好时，每次独立吃饭、穿衣或脱衣服时，或者当您帮其开始一个活动，接下来孩子靠自己的力量完成时，都要表扬孩子。表演会令其对这些成绩和自己感觉很好。随着自尊心的提高，孩子会开始将自己视为一个用某种方式（您鼓励的方式）行事的人，不良行为会消失。
2岁多的孩子通常会表达很丰富的情感，所以您要准备好迎接其从快乐到愤怒的各种情绪。不过，如果您的孩子似乎非常被动或沉默，总是很伤心，或者大部分时间都有很高的需求很难满足，您应该咨询儿科医生。这些表现可能提示着由于某些隐藏的心理压力或生理问题所致的抑郁症。如果医生怀疑孩子患有抑郁症，很可能将孩子转向心理健康专家。 