中文版《国际性教育技术指导纲要》(修订版)


2018年7月17日,联合国教科文组织驻华代表处和联合国人口基金驻华代表处在北京联合发布了《国际性教育技术指导纲要》(以下简称《纲要》)(修订版)中文版。2018年1月10日,《纲要》英文版由联合国教科文组织和其它联合国机构——联合国艾滋病规划署、联合国人口基金、联合国儿童基金会、联合国妇女署以及世界卫生组织在全球范围共同发布。

《纲要》总结了有效的全面性教育所具备的特征,推荐了适合5-18岁人群的全面性教育课程所需要包含的主题和学习目标,并且概述了有效规划、实施、监测全面性教育的策略和方法。《纲要》本着自愿和非强制性原则,基于现有证据和国际优秀实践经验,认识和考虑到了性教育实行地区的背景多样性。
 
什么是全面性教育呢?


全面性教育是一个基于课程,探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程。大量证据表明,全面性教育能够使儿童和年轻人获得准确且适龄的知识、态度和技能,建立积极的价值观。


但是,很多儿童和年轻人仍然没有机会学习如何为今后做好准备,使他们能够控制好性与人际关系并自主负责地做出明智决定。在中国,青少年的性与生殖健康知识水平仍然较低。根据2009年北京大学人口研究所进行的全国青年调查,仅4%的青年掌握充分的性与生殖健康知识,14%对艾滋病毒或艾滋病有足够的了解,超过一半的青少年不知道怎样避免非意愿怀孕。

中国的儿童和青少年性教育需要得到全方位的扩大和加强。一份由联合国教科文组织和联合国人口基金联合支持开展的中学性教育实施状况调查显示,中国的学校性教育面临缺乏标准化课程和高质量教学材料,以及优质师资短缺等问题(中国初级中学性教育实施状况)。
 
中文版《国际性教育技术指导纲要》(修订版)下载地址:
http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002607/260770c.pdf

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