校园欺凌的发生率比成人预期的更高吗?

浓缩版 学生可能遭受的校园欺凌有多种形式,例如身体欺凌、言语欺凌、情感欺凌和网络欺凌。所有的校园欺凌方式都会对学生造成严重的危害,很多方式对于学生精神的伤害甚至远远大于身体所受到的创伤,家长们也很难发现网络欺凌对于孩子们的身体创伤。 身体欺凌是最容易被家长们所发觉的一种校园欺凌方式,因为这种欺凌会给孩子们的身上留下明显的创伤(淤青、骨折或其他肢体损伤)。然而,言语、八卦、谣言或者公布隐私这种语言和社交欺凌会造成精神上的损害却不会在身体上留下伤痕。 网络欺凌通常不能被成年人所觉察,它通常会在网上发布一些中伤别人的文字或者图片,除非学生主动告诉家长和老师,家长和老师很难监控到这种发生在网络环境中的欺凌方式。 完整版 当学生们被问及:“你认为校园欺凌的发生率比成人预计的更高么?”他们是这样回答的:
  • 是的,比他们预计的要高得多
  • 校园欺凌大部分是网络欺凌
  • 通常发生的比较隐秘。
  • 孩子们不会告诉任何人他受到了校园欺凌,即使告诉也不是全部遭遇
  校园欺凌有许多形式,例如身体欺凌、言语欺凌、情感欺凌和网络欺凌。虽然所有的校园欺凌方式都会对学生造成严重的危害,但是很多方式对于学生精神的伤害甚至远远大于身体所受到的创伤,这使得家长们很难察觉。 相较于其他形式的校园欺凌,身体欺凌更容易被家长和老师所觉察,因为它会导致身体上留下淤青,造成骨折或者个人财产受损。网络欺凌是另一种易被觉察的校园欺凌形式,因为它会留下文档、截屏或者社会媒体报道这些痕迹。 然而,如果学生并没有告诉老师和家长他受到了网络欺凌或者学生的上网行为不能得到监管,那么和发生于现实生活中的校园欺凌相比,这种发生于虚拟世界的校园欺凌很难被发现。网络欺凌通常伴随着情感(社交)欺凌和言语欺凌,不会留下身体创伤,然而,这种精神伤害更难被老师和家长所觉察。 情感(社交)欺凌是所有欺凌类型中最复杂的一种。它通常进行的非常隐秘而且没有特定的发起人,是一种群体性的蓄意行为,包括污蔑、八卦、谣言、泄露隐私和群体孤立。这种形式的欺凌很难被一般的观察者发现,因为他们没有充分的知识或者途径去察觉欺凌周边中的细微差别或者社会架构的差异,例如小派系和派系内部的一些玩笑话。 语言欺凌通常也很难被觉察,因为它发生的非常快速而且直接。它是最容易发生的一种欺凌方式,具体包括:挑逗、人身攻击、恐吓、人身威胁和流言蜚语。和情感(社交)暴力相类似,它不会遗留任何身体上的伤痕,但是会对学生的伤害即隐蔽而又严重。 此外,老师和家长通常也不会意识到孩子们遭遇了校园欺凌,因为他们是不会主动把这些经历告诉老师和家长的。研究显示64%的校园欺凌没有被发现,这使得这些微妙而伤害深远的行为更难被发现。之所以很多校园欺凌没有被发现,是因为遭受欺凌的孩子怕告诉老师和家长后遭到报复,或者因为告知成人使得情况变得更糟,因为他们认为错在自身。当学生向老师和家长反映他们受到欺凌时,常常会隐瞒真实的欺凌行为所造成的伤害,因为有些时候他们会难以启齿。 很难通过观察一个学生是否和其他学生发生肢体冲突来判断他是否受到了校园欺凌。重要的是老师和家长要对学生有一个连续性的观察来判断他是否受到了校园欺凌,并且要知道对于这种欺凌他们应该怎么做。更重要的是要让孩子们知道一旦他们遭受校园欺凌,他们应该立刻告诉自己的监护人,并且他们可以从监护人那里得到支持。 一旦打开家长老师和孩子之间交流和沟通的大门,孩子们就更容易意识到别人对他的行为是否不合适,知道受到欺凌不是因为他们有错,知道受到欺凌后应该告诉老师和家长,并且知道应该采取措施保护自己以防止类似的情况再次出现。 请更多关于帮助你的孩子应对受校园欺凌的信息。 中文翻译:木夕 本文地址:http://www.wjbb.com/know/1788 原文出处:http://www.pacer.org/bullying/resources/questions-answered/bullying-happen-more-often.asp

2 个评论

认领
校园欺凌的发生率比成人预期的更高吗? 浓缩版: 学生可能会面对的校园欺凌有多种形式,例如身体伤害、言语侮辱、情感伤害和网络欺凌。所有的校园欺凌方式都会对学生造成严重的危害,很多方式对于学生精神的伤害甚至远远大于身体所受到的创伤,家长们也很难发现网络欺凌对于孩子们的身体创伤。 身体伤害是最容易被家长们所发觉的一种校园欺凌方式,因为这种欺凌会给孩子们的身上留下明显的创伤(淤青、骨折或其他肢体损伤)。然而,言语、八卦、谣言或者公布隐私这种语言和社会欺凌会造成精神上的损害却不会在身体上留下伤痕。 网络欺凌通常不能被成年人所觉察,它通常会在网上发布一些中伤别人的文字或者图片,除非学生主动告诉家长和老师,家长和老师很难监控到这种发生在网络环境中的欺凌方式。 完整版 当学生们被问及:“你认为校园欺凌的发生率比成人预计的更高么?”他们是这样回答的: 是的,比他们预计的要高得多。 校园欺凌大部分是网络欺凌。 通常发生的比较隐秘。 孩子们是不会告诉任何人他受到了校园欺凌,即使告诉也只是讲述其中的一部分。 校园欺凌有许多形式,例如身体伤害、言语侮辱、情感伤害和网络欺凌。所有的校园欺凌方式都会对学生造成严重的危害,很多方式对于学生精神的伤害甚至远远大于身体所受到的创伤,家长们也很难发现网络欺凌对于孩子们的身体创伤。 相较于其他的校园欺凌,身体伤害更容易被家长和老师所觉察,因为它会导致身体上留下淤青,造成骨折或者个人财产受损。网络欺凌是另一种易被觉察的校园欺凌形式,因为它会留下文档、截屏或者社会媒体报道这些痕迹。 然而,如果学生并没有告诉老师和家长他受到了网络欺凌或者学生的上网行为不能得到监管,那么和发生于现实生活中的校园欺凌相比,这种发生于虚拟世界的校园欺凌很难被发现。 网络欺凌通常伴随着情感(社会)暴力和言语欺凌,不会留下身体创伤,然而,这种精神伤害更难被老师和家长所觉察。 情感(社会)暴力是所有欺凌类型中最复杂的一种。它通常进行的非常隐秘而且没有特定的发起人,是一种群体性的蓄意行为,包括污蔑、八卦、谣言、泄露隐私和群体孤立。这种形式的欺凌很难被一般的观察者发现,因为他们没有充分的知识或者途径去察觉暴力周围环境中的细微差别或者社会架构的差异,例如小派系和派系内部的一些玩笑话。 语言暴力通常也很难被觉察,因为它发生的非常快速而且直接。它是最容易发生的一种欺凌方式,具体包括:挑逗、人身攻击、恐吓、人身威胁和流言蜚语。和情感(社会)暴力相类似,它不会遗留任何身体上的伤痕,但是会对学生的精神产生隐蔽而又严重的伤害。 此外,老师和家长通常也不会意识到孩子们遭遇了校园欺凌,因为他们是不会主动把这些经历告诉老师和家长的。研究显示64%的校园欺凌没有被发现,这使得这些微妙而伤害深远的行为更难被发现。之所以很多校园欺凌没有被发现,是因为遭受欺凌的孩子怕告诉老师和家长后遭到报复,或者因为抱怨使得情况变得更糟,因为他们认为错在自身。当学生向老师和家长反映他们受到欺凌时,常常会隐瞒真实的欺凌行为所造成的伤害,因为有些时候他们会难以说出口。 很难通过观察一个学生是否和其他学生发生肢体冲突来判断他是否受到了校园欺凌。重要的是老师和家长要对学生有一个连续性的观察来判断他是否受到了校园欺凌,并且要知道对于这种欺凌他们应该怎么做。更重要的是要让孩子们知道一旦他们收到了校园欺凌,他们应该立刻告诉自己的监护人,并且他们可以从监护人那里得到帮助。 一旦打开家长老师和孩子之间交流和沟通的大门,孩子们就更容易意识到别人对他的行为是否不合适,知道受到欺凌不是因为他们有错,知道受到欺凌后应该告诉老师和家长,并且知道应该采取措施保护自己以防止类似的情况再次出现。 请学习更多的知识来保护你的孩子免受校园欺凌。

要回复文章请先登录注册